初中生可以讀北大青鳥嗎？我們?cè)撊绾芜x擇技術(shù)學(xué)校呢？家長(zhǎng)們首先需要跟孩子確定一個(gè)感興趣的方向，一定要考慮未來就業(yè)前景好的專業(yè)，而且不能家長(zhǎng)自己確定，要讓孩子參與，這樣他在學(xué)習(xí)時(shí)就有堅(jiān)持下來的動(dòng)力。
比如孩子比較喜歡游戲，那就選擇游戲、網(wǎng)絡(luò)、軟件相關(guān)的方向，再比如孩子喜歡畫畫比較有美感，那就選擇設(shè)計(jì)、視頻剪輯相關(guān)的方向。
然后就是考察學(xué)校，有幾個(gè)關(guān)注重點(diǎn)：
第一，品牌影響力：一般在某個(gè)領(lǐng)域中，知名的品牌就那么幾個(gè)，都去考察一下，充分對(duì)比，讓孩子親身感受。
第二，教育理念：畢竟對(duì)于15、16歲的孩子，價(jià)值觀還未完全成型，3年的學(xué)習(xí)時(shí)間是孩子人格塑造很重要的階段。
跟成年人選擇一個(gè)技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同，我們更要關(guān)注這個(gè)學(xué)校的教育理念是否符合孩子的認(rèn)知規(guī)律，本著先成人再成才的思路，讓孩子內(nèi)心中正能量的品質(zhì)被激發(fā)出來。
在此提醒各位家長(zhǎng)，如果有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)說，一個(gè)初中生學(xué)六個(gè)月就能出來拿多高多高的工資，那基本是騙人的，仔細(xì)品一下就能明白其中的問題。
第三，學(xué)習(xí)氛圍：一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍有很強(qiáng)的帶動(dòng)作用，如果孩子進(jìn)入一個(gè)好的氛圍中，他會(huì)無形中提高自己的標(biāo)準(zhǔn)和周圍的人保持基本的一致，這有助于他未來的成長(zhǎng)。
所以要到學(xué)校實(shí)地考察，能感受到老師和在校學(xué)生是否積極正能量，這非常非常關(guān)鍵。如果實(shí)在沒有辦法到學(xué)校，至少要打聽周圍上過這個(gè)學(xué)校的孩子，聽聽他們的感受看看他們的變化。
第四，教學(xué)過程：這也是需要深入了解的，好的技術(shù)類學(xué)校，在整個(gè)教學(xué)過程中會(huì)穿插非常多鍛煉學(xué)生的機(jī)會(huì)，比如各類競(jìng)賽平臺(tái)、才藝展示、拓展活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等，讓學(xué)生有階段性的成就感和價(jià)值感，在學(xué)習(xí)技能的同時(shí)提升他們的職業(yè)素質(zhì)，這對(duì)他們未來的職業(yè)發(fā)展有巨大的好處。
初中生可以讀北大青鳥嗎？我們?cè)撊绾芜x擇技術(shù)學(xué)校呢？北大青鳥針對(duì)初中生打造的課程：互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、視頻剪輯、UI創(chuàng)意設(shè)計(jì)等，支持學(xué)員零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，是初中生較好的一個(gè)選擇。在孩子人生的一個(gè)重要的十字路口，尊重孩子，與孩子一同做一個(gè)決定，選定了就堅(jiān)持下去。在此，預(yù)祝每一個(gè)孩子都有一個(gè)好的前程。
