近幾年，有很多教育專家呼吁我國(guó)教育制度改革，應(yīng)該借鑒西方的教育特點(diǎn)，不要一直用“考試”來(lái)判定人才標(biāo)準(zhǔn)。不得不說(shuō)，這是我國(guó)教育行業(yè)的一個(gè)進(jìn)步。其實(shí)，北大青鳥早在10多年前就已經(jīng)借鑒了西方的教育模式，開設(shè)的IT培訓(xùn)課程，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手能力，而不是一味的灌輸理論知識(shí)。
北大青鳥作為我國(guó)IT培訓(xùn)領(lǐng)域中的領(lǐng)先品牌，有別于傳統(tǒng)的教育模式，因?yàn)楸贝笄帏B更加注重學(xué)生的動(dòng)手能力，可以教給學(xué)生的是過硬的技術(shù)，保證學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)的時(shí)候能夠掌握扎實(shí)的IT技術(shù)，順利找到一份好的工作。
通州北大青鳥擁有先進(jìn)的設(shè)備，可以提供給學(xué)員進(jìn)行練習(xí)。在北大青鳥的課程安排中，也會(huì)要求學(xué)員不斷的上機(jī)操作練習(xí)，這樣學(xué)員才能在實(shí)踐中提高操作能力，同時(shí)也相當(dāng)于具備了一年多豐富的軟件開發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槟壳捌髽I(yè)在招聘的時(shí)候，“具備相關(guān)技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)”已經(jīng)成為最必不可少的招聘條件，而通州北大青鳥正是針對(duì)這兩項(xiàng)來(lái)對(duì)學(xué)員進(jìn)行提高，讓大家參與到真正的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，不僅能夠在親身體驗(yàn)中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，而且在不知不覺中完成從學(xué)生到準(zhǔn)職場(chǎng)人的心態(tài)。
不論你是沒有任何基礎(chǔ)的高中生，還是有一定理論基礎(chǔ)的大學(xué)生，通州北大青鳥都能對(duì)你的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)方面進(jìn)行全面的培養(yǎng)和完善。因?yàn)樽屍髽I(yè)能滿意學(xué)員的技能和職業(yè)素質(zhì)，是北大青鳥通州校區(qū)辦學(xué)的一貫宗旨，也是極力要達(dá)到的目標(biāo)。
所以，北大青鳥通州校區(qū)在培養(yǎng)學(xué)生技能方面，堅(jiān)持讓學(xué)生進(jìn)行大量練習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)學(xué)以致用，以保證在日后的工作中對(duì)技術(shù)的運(yùn)用游刃有余。這樣采取“中西合璧”的教學(xué)模式，北大青鳥一定能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的IT精英。
