A、繼續復讀考大學：
·復讀要承擔極大的生理壓力和心理壓力；
·復讀需要毅力，而且需要吃苦一年；
·高分復讀有較強的風險，極有可能再次失��；
·復讀需要一年的時間成本。
B、先工作外出打工：
·年齡小，沒企業要：基本上都在18歲左右基本上，這樣年紀的人，就是本領再強，很少有大公司需要這么年輕的人
·沒有專業、沒有經驗，缺少就業競爭力：基本沒經驗，只能做沒經驗就能從事的工作，例如站柜臺或者跑業務，作最最低端的工作
·浪費時間，走彎路：最后還要到職業培訓學校充電學習。
·個人職業發展空間小，只能打雜、打工，不可能有高空間的發展。
C、到民辦學校讀書：
·普遍民辦大學管理不嚴格
·師資得不到保證，基本是外聘老師，部分是兼職
·證書認可度低，大部分企業對民辦學歷不重視
·費用極高（大于10000元/年），4年下來需要至少5萬左右。
·80%的民辦大學提供的學歷并非教育部承認，而是與自考辦進行聯合，相當于一個自考培訓學校
D、出國留學：
·費用高，投入回報風險高
·對學習者要求高，需要有較強的自控能力和生活自理能力
·“海帶”的出現，留學生就業趨勢專弱
·需要花時間掌握外語
·年齡小，在國外生活發展安全系數不高
E、統招大專院校讀書：
·證書含金量低，不具備就業競爭力
·專升本經濟和時間投入過多，機會成本大
·費用極高（大于10000元/年），4年下來需要至少5萬左右。
·就業壓力大，大部分大學生就業難或最后還要選擇職業教育充電再學習
F、到北大青鳥學計算機
——依托北大雄厚教育資源
作為北京大學支柱教育產業，北大青鳥APTECH依托百年名校雄厚教育資源，獲得北京大學師資、學術、技術等全方位的支持。
——國家勞動部門聯合認證
畢業學員除獲得北大青鳥國際認證證書外，還將獲得國家勞動部門頒發的計算機職業資格等級證書（OSTA證書），欲了解認證詳情請登陸官方網站。
——三重網絡推薦學員就業
總部、區域和深圳中心聯合組建三重人才推薦服務網絡，與國內外3000余家知名企業簽訂人才合作協議，提供充足就業保障。
——七千名標準化師資力量
全體系7000余名教職員工必須接受統一的教學資格和教學方法培訓，通過嚴格考試，持證上崗，實施標準化教學，切實保障教學質量。
——課程十八個月升級一次
當前計算機教育的頑癥在于課程升級無法與IT技術發展同步，教材更新緩慢。北大青鳥APTECH課程研發團隊由中、美、印150余位專家組成，基于對上千家IT企業的深層調研，課程每十八個月升級一次。
